Jak to działa
- Wybierz zakres: pierwsza liczba nigdy nie jest większa niż wybrana granica.
- Zdecyduj, czy zadania mają przekraczać próg dziesiątkowy i czy dziecko szuka wyniku, czy brakującej liczby.
- Kliknij „Nowa karta”, aby wylosować inne zadania, a potem „Drukuj”. Odpowiedzi wydrukują się na drugiej stronie.
Odejmowanie z przekroczeniem progu
W 58 − 23 każda cyfra pierwszej liczby jest co najmniej tak duża jak cyfra pod nią: tu nie ma przekroczenia progu. W 52 − 27 dwójka jest mniejsza od siódemki, więc trzeba przejść przez dziesiątkę. Najlepiej najpierw ćwiczyć oba rodzaje osobno, a potem razem.
Działania z okienkiem
Zadania takie jak 15 − __ = 9 albo __ − 4 = 8 zmuszają do myślenia: odejmowanie to dodawanie na odwrót. Zamiast stosować sztuczkę, dziecko musi się zastanowić, która liczba pasuje.
Pytania i odpowiedzi
Czy wynik może być ujemny?
Nie. Druga liczba jest zawsze mniejsza od pierwszej albo jej równa.
Co oznacza „do 100” przy odejmowaniu?
Żadna liczba w zadaniu nie jest większa niż 100: może się pojawić 92 − 47, ale nie 105 − 20.
Jak obliczyć 13 − 5?
W dwóch krokach: najpierw do dziesiątki (13 − 3 = 10), potem jeszcze 2, czyli 8. W odejmowaniu pisemnym przekroczenie progu oznacza pożyczanie: pożyczamy dziesiątkę z sąsiedniej kolumny.
Więcej kart pracy
Karty pracy powstają w twojej przeglądarce. Nic z tego, co wpisujesz, nie trafia na nasze serwery.
↑ Do góry